انتقد عدد من أعضاء اللجان التنسيقية الممثلة للمرأة والرجل في التعليم بشدة نتائج الاجتماع الأخير بين الاتحادات التربوية الأربعة التي وقعت اتفاقية 14 يناير 2023 مع الحكومة. واتهم بعضهم النقابات بـ "التواطؤ" مع وزارة التربية الوطنية لعدم تفعيل الاتفاقات التي وقعتها.
وصرح عبد الوهاب السحيمي عضو التنسيقية الوطنية للأساتذة الحاصلين على شهادات بأنه "لم يتم تطبيقه ولو بند واحد" والفاعلين التربويين الذين ينتقدون نتائج عملية التفاوض بين الاتحادات الأربع. والوزارة المكلفة بقطاع التعليم الوطني قلقة من أن تواجه اتفاقية 14 يناير 2023 نفس مصير الاتفاقية التي تم توقيعها في 18 يناير 2022.
وأوضح السحيمي في تصريح له لـ "هسبريس" أن اتفاقية 18 يناير التي تضمنت تسوية ستة ملفات معلقة "تم توقيعها بإشراف رئيس الوزراء ، لكن بعد مرور عام وشهرين لم يحدث شيء. على الرغم من أن بلاغًا موجهًا للحكومة أكد أن الملفات التي يتضمنها الاتفاق ستتم تسويتها قبل نهاية عام 2022 ".
"عندما رأت الحكومة أنها لم تنفذ أي شيء من اتفاق 18 يناير ، دفعت النقابات الأربع لتوقيع اتفاقية جديدة لم تكن مختلفة عن الاتفاقية السابقة باستثناء إضافة بعض الملفات ، كل ذلك لكسب الوقت" ، وأضاف المتحدث نفسه.
اجتمعت وزارة التربية الوطنية والتعليم الابتدائي والرياضة يوم الجمعة مع الاتحادات التعليمية الأربعة (الجامعة الوطنية للتعليم UMT ، والنقابة الوطنية للتعليم CDT ، وجامعة التعليم الحرة UGTM ، والنقابة الوطنية للتعليم FDT) بناء على طلبهم تحديد مواعيد إصدار المراسيم.
وذكر بيان مشترك صادر عن النقابات الأربع أن الطرفين اتفقا على الاجتماع في 25 أبريل "لعرض ومناقشة مشروع مرسوم النظام الأساسي الجديد في ضوء مقترحات النقابة والعمل على تجاوز نقاط الخلاف".
حددت الوزارة موعد الإعلان عن مباراة تغيير الإطار لحاملي الدرجات العليا قبل نهاية يونيو المقبل فيما يتعلق بمشاريع المراسيم المتبقية لاتفاقية 18 يناير 2022. جاء هذا القرار بعد أن تقرر ، وفقًا لنص الاتفاقية المذكورة أعلاه ، تنظيم المباراة قبل نهاية عام 2022.
قلق المعلمين بشأن المباراة غير متأكدين من تأجيل ارتباطها مرة أخرى ، حيث أوضح عبد الوهاب السحيمي أن مراسلات الاتحادات الأربعة أظهرت فقط أن موعد المباراة سيعلن قبل يونيو المقبل. وهذا يعني ، حسب قوله ، "مزيد من التباطؤ والتأخير" ، مما يمنع ارتباطها.
واستطرد المتحدث نفسه قائلا: "لا تستطيع وزارة التربية الوطنية والنقابات الأربع رفع مستوى ثقة المرأة والرجل في التعليم بهذه الطريقة". من جهة أخرى ، صرح الأمين العام للنقابة الوطنية للتربية والتعليم يونس فيراشين في تصريح سابق لهسبريس أن تنفيذ اتفاق 14 يناير لم يتأخر "لأن إعداد مشروع النظام الأساسي يتطلب وقتا".
وقالت النقابات التربوية الأربع في بيانها المشترك الذي أعقب اجتماع الجمعة ، إنها "قدمت مجموعة من المقترحات بشأن معالجة ملفات باقي الفئات التعليمية المتضررة ، بناءً على ما توصلوا إليه من خلال ممثليهم بعد التوقيع في 14 يناير ، اتفاقية 2023 ". بالإضافة إلى ذلك ، قالوا إنهم سيعلنون عن برنامج تدريب للمعلمين الذين يقومون بالتدريس خارج نطاق عملهم الأصلي وإدماج المساعدين التقنيين والإداريين في النظام الأساسي الجديد لموظفي وزارة التربية الوطنية.
كما ذكرت النقابات العمالية الأربعة أنها تراقب امتثال الوزارة للالتزامات التي تعهدت بها في اتفاقية 14 يناير ، لا سيما تلك ذات الأطر الزمنية القصيرة والمتوسطة ، والتي يجب على الوزارة احترامها من أجل حماية الاتفاقية وترسيخ مبدأ إطار تدبير تشاركي للنظام الأساسي التالي ". كما أعربوا عن قلقهم من التباطؤ الذي يصاحب تلبية المطالب العادلة والمشروعة للنساء والرجال في التعليم.
من ناحية أخرى ، تعتقد النقابات العمالية الأربعة والجهات التعليمية المنتقدة لوزارة التربية الوطنية أن الوزارة لم تقم بمسؤولياتها لإجبار الوزارة على القيام بمسؤولياتها.
وتابع عبد الوهاب السحيمي: "للأسف النقابات لا تشعر بمعاناة نساء ورجال التعليم ، وهم يهتمون فقط بالدعم الحكومي الذي يستفيدون منه ، ويستفيدون من فوائد التفرغ النقابي". واضاف ان "النقابات متواطئة مع الوزارة وإلا فلديها عدد من الآليات التي تستطيع استخدامها كورقة ضغط لتنفيذ ما تم الاتفاق عليه مثل مقاطعة الاجتماعات والانسحاب من المؤسسات الرسمية الممثلة.
إرسال تعليق